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CIDEG学术沙龙第164期 | 杰夫·摩根对话薛澜:论社会创新发布时间: 2019-05-23


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4月29日下午,由CIDEG和普林斯顿大学出版社共同举办的CIDEG第164期学术沙龙:“论社会创新”——《大思维:集体智慧如何改变我们的世界》在清华大学公共管理学院一层大厅举行。


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沙龙由清华大学公共管理学院副教授、CIDEG副主任陈玲主持,特邀英国社会创新之父,英国国家科技艺术基金会NESTA首席执行官、英国最有影响力智库创始人、前英国首相政策顾问,《大思维: 集体智慧如何改变我们的世界》作者杰夫·摩根(Geoff Mulgan)发表主题演讲,并邀请清华大学文科资深教授、苏世民书院院长、CIDEG主任薛澜与杰夫▪摩根展开深度对话。来自各大高校、企业等单位的近100人参与了本次沙龙。


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陈玲副主任主持沙龙



讲座实录


1-主题演讲


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杰夫·摩根现场演讲


杰夫·摩根首先明确了新书《大思维:集体智慧如何改变我们的世界》所要讨论的问题,即“集体智慧”和“集体愚昧”的对抗困境(the struggle: the collective intelligence vs. collective stupidity)。如何确保从社会广泛收集的知识中,寻找对社会有益的产出,而不是做出错误的决定,摩根认为需要制定一个处理信息的流程方法,实现人对信息的监管。

他谈到我们生活在一个充斥着人工智能和技术的世界,现在如果要实现集体智慧的运用,需要结合AI技术。摩根首先提及了牛津字典的编撰历史,在没有计算机的时代,依靠人力巧妙分工,集中集体智慧,完成了这项巨大的工程。现代社会运用AI技术,也产生了很多集体智慧的实践案例,例如语言学习APP多邻国(Duolingo)利用使用者自愿提供的资料形成新的语言课程。还有世界上最大的研究平台Galaxyzoo通过和全世界的研究人员在线合作,帮助个体研究者完成自己的课题。

但尽管有这些成功案例,摩根却认为AI与CI的结合还有其可提升之处,现在人们过于关注如何搜集数据和搜集数据的工具,而忽视了得到数据之后究竟能有什么具体的产出。智慧不是工具,而是利用工具进行分析并得出结果。


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接下来,摩根将重点放在了对“智慧”(Intelligence)的定义和对学习过程模式的研究。在他看来,“智慧”有五个要素,观察(observation)、创造(creativity)、记忆(memory)、预测(prediction)和责任(commitment)。摩根针对这个五个要素,分别引用相关案例进行了具体的阐释,例如北京空气检测系统、challenges.org网站、wikihouse、whatworks中心等。而学习过程模式分为三个步骤:适应已有框架、创造新模式、重新思考新模式。AI机器学习的重点在第一步,即学习已有知识,但以目前的技术,AI尚无法做到第二步和第三步,所以人类需要与AI合作。

摩根提出,“智慧组织”(intelligent organization)应该将以上五个要素有机整合,而只关注其中某一个要素的组织是愚昧(stupid organization)的。阿里巴巴的城市大脑为我们描绘了部分未来社会的图景,但如果能更加充分的利用集体智慧,会有更进一步的发展。此外,metaSub和IME等网站也是部分利用集体智慧的案例。

摩根最后用一句话结束了此次精彩的演讲:“21世纪的理想社会将能够充分动员最优秀的人类和最强大的机器,并知道如何通过智能设计将人工智能和集体智慧相结合。”(The great societies of the 21 century will mobilise the greatest human and machine intelligence and know how to combine AI and CI through intelligence design.)


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杰夫·摩根现场演讲


2-巅峰对话


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摩根与薛澜教授对话环节


随后,活动进入高潮环节。杰夫·摩根与薛澜教授进行了精彩的交流切磋。薛澜教授向摩根提出了很多犀利的问题。例如目前收集数据的效率远高于产出知识的效率,集体智慧的知识该如何有效的传递?如何检测收集到的知识是否符合科学规则?不同领域的知识发展速度不一,如何整合所有的知识?集体智慧会不会使个体智慧水平降低?未来的智慧产品会不会加重贫富差距,社会公平如何实现?


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摩根就以上问题也给出了自己的回答,面对大量的集体智慧,需要有一个人工的检测系统来管理知识,AI和CI 之间需要进行互相的监督评价。在人工智能导致个体智慧“用进废退”的问题上,摩根引用了智慧城市的案例,智慧城市原本的目的是简化和消除所有的障碍,但是也可以特意制造一些障碍以保持人类的思考能力。最后,在技术革命的新时期,基因改造、整容、教育等都面临着公平保障问题,此类的政治问题还需要学界进一步的讨论。


3-问答环节


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在观众问答环节,现场观众表现非常积极,提出了很多有意义、有针对性的问题。如何激励公民参与集体智慧的建设?如何正确的使用集体智慧?AI会取代CI吗?如何界定个体智慧和集体智慧的边界,个体对自己分享的知识有是否有所有权?等等…

摩根和薛澜教授就观众的问题表达了自己的观点。最后,摩根向其中两位突出的提问者赠予了自己的新书.


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4-与观众互动


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